http://42-semey.mektebi.kz/ ru Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің "Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі"коммуналдық мемлекеттік мекемесі. DataLife Engine http://42-semey.mektebi.kz/1086-direktordy-inkljuzivt-oytu-zhnndeg-orynbasary-bos-oryn-orytyndysy.html http://42-semey.mektebi.kz/1086-direktordy-inkljuzivt-oytu-zhnndeg-orynbasary-bos-oryn-orytyndysy.html admin1 Thu, 04 Sep 2025 11:02:53 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1085-oficer-trbiesh.html http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1085-oficer-trbiesh.html admin1 Tue, 02 Sep 2025 16:43:06 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1084-direktordy-trbie-s-zhnndeg-orynbasary-bos-oryn-orytyndysy.html http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1084-direktordy-trbie-s-zhnndeg-orynbasary-bos-oryn-orytyndysy.html admin1 Tue, 02 Sep 2025 16:34:30 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1083-arnauly-synyp-trbiesh-bos-oryn-orytyndysy.html http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1083-arnauly-synyp-trbiesh-bos-oryn-orytyndysy.html ]]> admin1 Tue, 26 Aug 2025 18:07:29 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1082-oficer-trbiesh-bos-oryn.html http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1082-oficer-trbiesh-bos-oryn.html Семей қ., Әуезов даңғылы 112, т. 32-78-58, semey_sh42@mail.ru.
Мемлекеттік білім беру ұйымының офицер-тәрбиеші қызметіне конкурс жариялайды, лауазымдық жалақысы педагогикалық өтілі мен біліктілік санатына байланысты 100 мың теңгеден жоғары.
Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар:
жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе "Педагогика" бағыты бойынша техникалық және кәсіптік білім немесе өтілі талап қойылмай, педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат;
немесе әскери-заңгерлік білімі және осы лауазымда 1 жылдан кем емес еңбек өтілі бар адам тағайындалады
Лауазымдық міндеттері:
Білуге тиіс: Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі,Қазақстан Республикасының "неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" кодексін, Қазақстан Республикасының "білім Туралы" "білім Туралы"," Қазақстан Республикасындағы тіл Туралы", "Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары Туралы", "сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес Туралы", "мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар, мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша және жасына байланысты," Қазақстан Республикасындағы Туралы"," арнаулы әлеуметтік қызметтер "Әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау Туралы", "кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар мен балалардың қараусыз қалуының алдын алу" және басқа да нормативтік-құқықтық актілер бағыттары мен келешегін айқындайтын білім беруді дамыту әдістемесі " пәнін оқыту, тәрбие жұмыстары, жарақтау мен жабдықтау талаптарын оқу кабинеттері және қосалқы үй-жайларды, оқыту құралдары мен олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, негізгі бағыттары мен даму болашағы, білім мен педагогикалық ғылым және құқық негіздері, еңбекті ғылыми ұйымдастыру, педагогика мен психология, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, педагогиканы, педагогикалық психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін, экономика негіздерін, еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы қорғану, санитарлық ережелер мен нормаларды.
1.Оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, осы мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес білім беру.
2.Жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушының және оның әлеуметтендіру анықтайды, жеке қабілеттерінің дамуына жәрдемдеседі және білім алушылардың және тәрбиеленушілердің.
3.Әр түрлі нысандары, тәсілдері, әдістері және оқыту құралдарын пайдалану.
4.Пәннің күнделікті сабақ жоспарларын құрады.
5.Оқу процесіне инновациялық білім беру технологияларын, соның ішінде ақпаратты енгізуді қамтамасыз етеді.
6.Алуды қамтамасыз ететін білім алушылардың және тәрбиеленушілердің білім, білік және дағдыларын да көзделген деңгейден төмен емес тиісті мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес.
7.Әзірлеуге және орындауға қатысады, білім беру бағдарламаларын іске асыруды қамтамасыз етеді олардың толық көлемде сәйкес оқу жоспарында және оқу процесінің кестесінде.
8.Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына.
9.Жүзеге асырады жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттыру.
10.Зерттейді, жеке қабілеттерін, мүдделері мен икемділіктерін, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, олардың отбасылық және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайлар жасалады.
11.Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігі.
12.Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі арттырады. Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына.
13.Орындайды еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау. Қамтамасыз етеді денсаулығын және өмірін қорғауға алушылар мен тәрбиеленушілердің білім беру процесі.
14.Байланысты жүзеге асырады, ата-аналармен немесе оларды ауыстыратын адамдармен. Қолдайды, оқу тәртібін, сабаққа қатысу режимін.
15.Талаптарды орындайды жабдықтарды пайдалану кезінде техника қауіпсіздігі. қамтамасыз ету үшін қажетті жағдайлар жасау, балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау оқупроцесі кезінде.
16.Дайындауды және ұсынуды қамтамасыз етеді қызметі туралы қажетті есеп.
17.Міндетті зерттеп, қатаң орындауға "Білім туралы" заңға, мектеп Жарғысы, ұжымдық келісім-шарт және басқа да нормативтік-құқықтық актілер білім беру жүйесі.
18.Мұғалім сапалы сабақ оқу пәні қолжеткізе отырып, бағдарламаның орындалуын, жоғары білім сапасын, оқушылардың ББД қалыптастыра отырып, олардың дағдысы, жалпы адамзаттық құндылықтар мен адамгершілік.
19.Мұғалімі жүзеге асыруға міндетті аналитикалық-диагностикалық қызмет, жүйелі түрде пәндік мониторинг, бақылауға оқушылардың жұмыстарыныңң нәтижелері.
20.Білім сапасын арттыру мақсатында мұғалім кәсіби деңгейін көтеру, қолдану, тұлғалық – бағдарлы оқыту.
21.Мұғалім зерттеп, оқушылардың жеке ерекшеліктері, жеке көзқарас жүзеге асыруға, көрсетуге дер кезінде көмек көрсету, оқушыларға дамыта отырып, олардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін құрайтын жеке бағдарламаларын дамыту.
22.Мұғалім жұмысына қатысуға міндетті ӘБ талқылануына, педагогикалық кеңестерде, жиналыстарда, конференцияларда.
23.Мұғалім қатаң орындауға Нұсқаулық мектеп құжаттамаларын жүргізу бойынша: сынып журналдарын, жеке істер, оқушылардың күнделіктері, дәптерлері.
24.Мұғалім зерттеп, оқушылармен оқу-тәрбие процесі кезінде Ережелер бойынша еңбекті қорғау және ҚТ, оларды қатаң сақтауға өткізу.
25.Мұғалім жеке жауапкершілікте болады өмірі мен денсаулығын сақтау, оқушылардың сабақ кезінде, экскурсия, жорықтар, спорттық ойындар, жарыстар.
26.Дереу хабарлайды мектеп басшысына болған оқиға туралы жазатайым оқиға бойынша шаралар қабылдайды, зардапшеккендерге көмек көрсету.
27.Қауіпсіз жүргізуді қамтамасыз етеді ІСБ бойынша нұсқама жүргізеді ТБ сабақтарында, өрт қауіпсіздігі ережелері, жолқозғалысы, арнайы журналда тіркеледі.
28.Мұғалім қамқорлық туралы балалардың құқықтарын қорғау жөніндег ііс-шараларды жүргізуге, оқушылардың ден саулығын нығайту байланыста ата-аналармен қамтамасыз етеді, оларды педагогикалық ағарту.
29.Мұғалім белсенді қатысушысы кезінде мектептің даму бағдарламасын жүзеге асыру
30.Енгізуде критериалды бағалау, оқу процесі.
31.Сабақтар жүргізеді қашықтық пішімде өткізілді. (онлайн мен офлайн, синхронды және асинхрон)
32.Жүргізуге міндетті ҚР БҒМ-мен бекітілген құжаттар.

Ескертпе: мұғалімдерге оқыту барысында курстар, жұмыс жоспарының вариативтік бөлігінің біліктілік санаты сақталады негізгі мәні бойынша;
Құжаттарды қабылдау мерзімі: 2025 жылдың 20 қыркұйектен 2025 жылдың 29 қыркүйекке дейін.
Әуезов даңғылы 112 мекенжайы бойынша конкурстық іріктеуге қатысу үшін қағаз форматта құжаттар қабылдау бөлімінде қабылданады. Мектеп поштасына электронды форматта semey_sh42@mail.ru

Жұмыс тәртібі: дүйсенбіден жұмаға дейін (қоса алғанда), белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 09.00-ден 18.00-ге дейін. Түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.00-ге дейін.
Құжаттар тізімі:
1. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:
1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
12) осы Қағидаларға 12, 13-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.



Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
3-қосымша
Нысан
____________________________
конкурс жариялаған
мемлекеттік орган
____________________________
/ Кандидаттың Т. А. Ә,
(бар болса)
____________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
____________________________
Нақты тұрғылықты жері,
тіркелген мекенжайы,
байланыс телефоны
Өтініш
Мені _______________________________________________________________
(білім беру ұйымдарының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)
____________________________________________________________________
бос/уақытша бос лауазымына орналасуға арналған конкурсқа жіберуіңізді сұраймын.
Қазіргі кезде _________________________________________________________
(лауазымы, ұйымның атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл)
жұмыс істеймін.
Өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын:
Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік


Оқу орнының атауыОқу кезеңіДиплом бойынша мамандығы




Біліктілік санатының болуы (болған жағдайда берілген (расталған) күні):
__________________________________________________________________
ЖалпыПедагогикалықМемлекеттік қызмет өтіліМамандығы бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін)Осы білім беру ұйымында, оның ішінде атқаратын лауазымында






Жұмыс өтілі:
Мынадай жұмыс нәтижелерім бар: ___________
Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) __________________________________________________
"Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабының 1-тармағына сәйкес менің дербес деректерімді дербес деректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кез келген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) өңдеуге келісім беремін.
Мен келісемін ____________________________________________________
(ТАӘ (бар болса)) (қолы)
"____"______________20___жыл __________ /қолы/




Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
12-қосымша
Нысан
Педагог бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі бар кандидаттың бағалау парағы __________________________________________________________________ (Т.А.Ә. (бар болса))
№ӨлшемшарттарРастайтын құжатБалл сандары
(1-ден 30-ға дейін)
1.Білім деңгейі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері Техникалық және кәсіптік - 1 балл
Жоғары - 2 балл
Жоғары үздік - 3 балл
2.Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестатPhD докторы - 15 балл
Ғылым докторы, Ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл
Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл
3. Біліктілік санаты Куәлік, басқа құжатПедагог- 2 балл
Педагог-модератор - 3 балл
Педагог-сарапшы - 5 балл
Педагог-зерттеуші - 7 балл
Педагог-шебер - 10 балл
Басшының үшінші біліктілік санатындағы орынбасары - 5 балл
Басшының екінші біліктілік санатындағы орынбасары - 6 балл
Басшының бірінші біліктілік санатындағы орынбасары - 7 балл
4. Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін алмастыратын басқа да құжатӘдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл- 2 балл
Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі төрт жылдан көп - 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл- 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі төрт жылдан көп - 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл - 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі 4 жылдан көп - 5 балл
5. Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) ұсыным хат Ұсыным хат (педагог лауазымы бойынша соңғы жұмыс орнынан)Оң ұсыным хаттың болуы - 3 балл
6.* Соңғы 3 жылдағы кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері - олимпиадалар мен конкурстар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары, білім алушылардың ғылыми жобалары;
- олимпиадалар мен байқаулар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары1) қалалық/аудандық олимпиадалар мен конкурстардың жеңімпаздары - 0,5 балл
облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
2) ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 0,5 балл,
облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
3) "Үздік педагог" конкурсына қатысушы - 1 балл;
4) "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы - 5 балл.
7. Қоғамдық-педагогикалық қызметі Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат (бұрыңғы жұмыс) Тәлімгер - 0,5 балл;
Әдістемелік бірлестігінің басшысы - 2 балл;
8**.Курсқа дайындық- пәндік даярлық сертификаттары;
- цифрлық сауаттылық сертификаты,
ҚАЗТЕСТ немесе QAZAQ RESMI TEST;
IELTS;
TOEFL;
DELF сертификаттары;
Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" бағдарламалары бойынша оқыту, "Microsoft"
Курсера жұмыстарына оқыту
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge
"CELTA
(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
"TKT
Teaching Knowledge Test"
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"
Certificate in teaching English for young learners
International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)
IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers
Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development
Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching
Online Teaching for Educators: Development and Delivery
Educational Management
Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers
Курсы на платформе Coursera, Futute learn
Teaching Mathematics with Technology
Special Educational Needs
"Developing expertise in teaching chemistry"біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары - 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)
Барлығы:

* 6-тармақта жеңімпаздар санына қарамастан, соңғы 3 (үш) жылдағы олимпиадалар мен конкурстардың әрбір деңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл;
республикалық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 3 балл.
** 8-тармақта соңғы 3 (үш) жылдағы біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары - 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке).


Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымдарға тағайындау,
лауазымдардан босату
қағидаларына
13-қосымша
Нысан
Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі жоқ кандидаттың бағалау парағы _______________________________________________________________________ Т.А.Ә. (бар болса)
№Өлшем шарттарРастайтын құжатБалл сандары
1.Білім деңгейіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелеріТехникалық және кәсіптік - 1 балл
Техникалық және кәсіптік үздік - 2 балл
Жоғары - 3 балл
Жоғары үздік -4 балл
2.Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестатPhD докторы - 15 балл
Ғылым докторы, ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл
Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл
3.Сертификаттаудан өту нәтижелеріСертификат50 % - 2 балл
60-80 % - 4 балл
80-100% – 6 балл
4. Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері Білімі туралы дипломға қосымша"3" – 2 балл
"4" – 3 балл
"5" – 4 балл
5.Оқу орнынан ұсыным хатҰсыным хатОң ұсыным хаттың болуы - 3 балл
6.Волонтерлік жұмысқа қатысуҚатысу құжаты1 балл
7.Педагогикалық қызмет туралы жарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтік желіде парақшаларын жүргізу (авторлық ғылыми жобалар, сабақтар, семинарлар)Сілтемелер1 жылға дейін -1 балл
1 жылдан 3 жылға дейін -2 балл
3 жылдан жоғары -3 балл
8.Жазғы лагерьлердің жұмысына қатысуҚатысу құжаты2 балл
9.Оқу орындары бойынша конкурстарға қатысу (ғылыми жобалар, шығармашылык және т.б.) Қатысу құжаты Әрбір қатысқаны үшін 1 балл, бірақ 4 балдан аспайды
10. ҚАЗТЕСТ немесе QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat сертификаттары, "Python бағдарламаның негіздері", "Microsoft-та жұмыс істеуге үйрету" бағдарламалары бойынша оқыту
Курсера
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
TKT"Teaching Knowledge Test
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)" Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"Сертификат1 балл (әрқайсына бөлек)
Барлығы:





]]> ]]> admin1 Wed, 20 Aug 2025 10:26:20 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1081-direktordy-inkljuzivt-oytu-zhnndeg-orynbasary-05-brlk-bos-oryn.html http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1081-direktordy-inkljuzivt-oytu-zhnndeg-orynbasary-05-brlk-bos-oryn.html «Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ директордың инклюзивті оқыту жөніндегі орынбасары 0,5 бірлік бос орнына конкурс жариялайды

Конкурс жарияланған лауазым атауы: Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ директордың инклюзивті оқыту жөніндегі орынбасары (0,5 бірлік) .
Конкурсты өткізу орны мен мерзімі: Абай облысы, Семей қаласы, Мұхтар Әуезов Даңғылы , 112.
Байланыс телефоны: 32-78-58
Электрондықмекен-жайы : semey_sh42@mail.ru
Конкурсқа қатысуға өтінім беру мерзімі және қабылдау орны: 20.08.2025ж. – 29.08.2025 ж. күндері аралығында Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі»» КММ.
Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz» сайтында, Абай облысы білім басқармасының «Семей қаласы білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің сайтында конкурс өткізілетіні туралы хабарлама жариялаған күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады (құжаттарды қабылдау мерзімі Конкурс өткізу туралы хабарландыру соңғы жарияланғаннан кейін келесі жұмыс күнінен бастап есептеледі).
Көрсетілетін қызметті берушіден өтінішті қабылдау Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес сенбі, жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 8.00-ден 18.00-ге дейін жүзеге асырылады, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.00-ге дейін.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар:
-жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі болуы тиіс.
-Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы.
- Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлауға арналған бағдарламаларды қолдана білуі.

Лауазымдық міндеттері:
педагогикалық ұжымның ағымдағы және алдағы қызметін жоспарлауды ұйымдастырады;
педагогтардың оқу жоспарлары мен бағдарламаларын орындау және қажетті оқу, сондай-ақ қажетті оқу, оқу-тәрбие, оқу-әдістемелік және бейіндік құжаттамаларды әзірлеу жұмыстарын үйлестіреді;
білім беру процесінің сапасын және білім алушылардың білім дайындығы нәтижелерінің объективтілігіне, факультативтерге, үйірме және секция жұмыстарына бақылау жасайды;
білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылау жасауды жүзеге асырады;
оқу сабақтарының және оқу қызмет түрлерінің кестесін жасайды;
оқу процесін жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізеді;
тәлімгерлікті, әдістемелік жұмысты ұйымдастырады;
оқу-әдістемелік жұмыстың жай-күйіне талдау жасайды және эксперименталды қызметтің нәтижелерін қорытады, педагогтардың тиімді тәжірибесін таратуға жәрдемдеседі;
мектепшілік бақылауды ұйымдастырады;
БЖБ және ТЖБ негізінде білім алушылардың білім сапасына талдау жасайды;
педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) рәсімін дайындауды және өткізуді қамтамасыз етеді;
оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, оқытудың көрнекі және техникалық құралдарымен жарақтау, әдістемелік кабинеттерді, кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыру бойынша жұмысты үйлестіреді;
білім алушылар мен тәрбиеленушілерге медициналық қызмет көрсету жағдайын бақылауға алады;
пән педагогтерімен жыл сайын балама оқулықтарды таңдайды;
оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруды, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді тәрбиелеудің арнайы бағдарламаларын құруды қамтамасыз етеді;
мәдени-тәрбиелеу іс-шараларын дайындау және өткізу жұмыстарын, арнайы әлеуметтік қызмет көрсетулердегі қажеттіліктерді бағалау және анықтау жүргізу жұмыстарын үйлестіреді;
педагог кадрларды іріктеу мен орналастыру жұмыстарына қатысады;
қоғамдық және денсаулық сақтау органдарының өкілдерімен, ата-аналармен (және оларды алмастыратын тұлғалармен) тәрбие процесін қамтамасыз ететін әкімшілік, қызметтер мен бөлімшелер өкілдерінің өзара іс-қимылын үйлестіреді;
пайдаланылатын жабдықтың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;
белгіленген есеп беру құжаттамасының сапалы және уақтылы жасалуын қамтамасыз етеді;
инклюзивті білім беру принципін дамытады;
оқушылар, тәрбиеленушілер арасында академиялық адалдық қағидалалары, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алады.
Білуге міндетті:
Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасында мүгедектігі бойынша және асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша берілетін мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар туралы", "Арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік және", "Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың профилактикасы мен балалардың қадағалаусыз және панасыз қалуының алдын алу туралы" заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен келешегін айқындайтын басқа да нормативтік құқықтық актілер;
педагогика мен психология негіздері;
мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;
арнайы педагогиканы, психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;
экономика негіздерін, қаржы-шаруашылық қызметі;
еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы, санитарлық ережелер мен қағидалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім "Арнайы педагогика" бағыты бойынша немесе педагогикалық қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат, білім беру ұйымдарында соңғы 3 жылдан кем емес.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 19 қарашадағы № 568 және Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2021 жылғы 22 қарашадағы № 432 бірлескен бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 24 қарашада № 25349 болып тіркелді.

Құжаттар тізімі:
Конкурсқа Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін және осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген тізім бойынша құжаттарды ұсынған педагогтер қатысады.
1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
12) осы Қағидаларға 12, 13-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.



Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
3-қосымша
Нысан
____________________________
конкурс жариялаған
мемлекеттік орган
____________________________
/ Кандидаттың Т. А. Ә,
(бар болса)
____________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
____________________________
Нақты тұрғылықты жері,
тіркелген мекенжайы,
байланыс телефоны
Өтініш
Мені _______________________________________________________________
(білім беру ұйымдарының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)
____________________________________________________________________
бос/уақытша бос лауазымына орналасуға арналған конкурсқа жіберуіңізді сұраймын.
Қазіргі кезде _________________________________________________________
(лауазымы, ұйымның атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл)
жұмыс істеймін.
Өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын:
Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік
Оқу орнының атауыОқу кезеңіДиплом бойынша мамандығы




Біліктілік санатының болуы (болған жағдайда берілген (расталған) күні):
_____________________________________________________________________
Жұмыс өтілі:
ЖалпыПедагогикалықМемлекеттік қызмет өтіліМамандығы бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін)Осы білім беру ұйымында, оның ішінде атқаратын лауазымында






Мынадай жұмыс нәтижелерім бар: ___________
Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) __________________________________________________
"Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабының 1-тармағына сәйкес менің дербес деректерімді дербес деректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кез келген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) өңдеуге келісім беремін.
Мен келісемін ____________________________________________________
(ТАӘ (бар болса)) (қолы)
"____"______________20___жыл __________ /қолы/


Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
12-қосымша
Нысан
Педагог бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі бар кандидаттың бағалау парағы __________________________________________________________________ (Т.А.Ә. (бар болса))
№ӨлшемшарттарРастайтын құжатБалл сандары
(1-ден 30-ға дейін)
1.Білім деңгейі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері Техникалық және кәсіптік - 1 балл
Жоғары - 2 балл
Жоғары үздік - 3 балл
2.Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестатPhD докторы - 15 балл
Ғылым докторы, Ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл
Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл
3. Біліктілік санаты Куәлік, басқа құжатПедагог- 2 балл
Педагог-модератор - 3 балл
Педагог-сарапшы - 5 балл
Педагог-зерттеуші - 7 балл
Педагог-шебер - 10 балл
Басшының үшінші біліктілік санатындағы орынбасары - 5 балл
Басшының екінші біліктілік санатындағы орынбасары - 6 балл
Басшының бірінші біліктілік санатындағы орынбасары - 7 балл
4. Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін алмастыратын басқа да құжатӘдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл- 2 балл
Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі төрт жылдан көп - 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл- 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі төрт жылдан көп - 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл - 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі 4 жылдан көп - 5 балл
5. Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) ұсыным хат Ұсыным хат (педагог лауазымы бойынша соңғы жұмыс орнынан)Оң ұсыным хаттың болуы - 3 балл
6.* Соңғы 3 жылдағы кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері - олимпиадалар мен конкурстар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары, білім алушылардың ғылыми жобалары;
- олимпиадалар мен байқаулар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары1) қалалық/аудандық олимпиадалар мен конкурстардың жеңімпаздары - 0,5 балл
облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
2) ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 0,5 балл,
облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
3) "Үздік педагог" конкурсына қатысушы - 1 балл;
4) "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы - 5 балл.
7. Қоғамдық-педагогикалық қызметі Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат (бұрыңғы жұмыс) Тәлімгер - 0,5 балл;
Әдістемелік бірлестігінің басшысы - 2 балл;
8**.Курсқа дайындық- пәндік даярлық сертификаттары;
- цифрлық сауаттылық сертификаты,
ҚАЗТЕСТ немесе QAZAQ RESMI TEST;
IELTS;
TOEFL;
DELF сертификаттары;
Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" бағдарламалары бойынша оқыту, "Microsoft"
Курсера жұмыстарына оқыту
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge
"CELTA
(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
"TKT
Teaching Knowledge Test"
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"
Certificate in teaching English for young learners
International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)
IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers
Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development
Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching
Online Teaching for Educators: Development and Delivery
Educational Management
Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers
Курсы на платформе Coursera, Futute learn
Teaching Mathematics with Technology
Special Educational Needs
"Developing expertise in teaching chemistry"біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары - 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)
Барлығы:

* 6-тармақта жеңімпаздар санына қарамастан, соңғы 3 (үш) жылдағы олимпиадалар мен конкурстардың әрбір деңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл;
республикалық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 3 балл.
** 8-тармақта соңғы 3 (үш) жылдағы біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары - 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке).


Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымдарға тағайындау,
лауазымдардан босату
қағидаларына
13-қосымша
Нысан
Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі жоқ кандидаттың бағалау парағы _______________________________________________________________________ Т.А.Ә. (бар болса)
№Өлшем шарттарРастайтын құжатБалл сандары
1.Білім деңгейіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелеріТехникалық және кәсіптік - 1 балл
Техникалық және кәсіптік үздік - 2 балл
Жоғары - 3 балл
Жоғары үздік -4 балл
2.Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестатPhD докторы - 15 балл
Ғылым докторы, ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл
Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл
3.Сертификаттаудан өту нәтижелеріСертификат50 % - 2 балл
60-80 % - 4 балл
80-100% – 6 балл
4. Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері Білімі туралы дипломға қосымша"3" – 2 балл
"4" – 3 балл
"5" – 4 балл
5.Оқу орнынан ұсыным хатҰсыным хатОң ұсыным хаттың болуы - 3 балл
6.Волонтерлік жұмысқа қатысуҚатысу құжаты1 балл
7.Педагогикалық қызмет туралы жарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтік желіде парақшаларын жүргізу (авторлық ғылыми жобалар, сабақтар, семинарлар)Сілтемелер1 жылға дейін -1 балл
1 жылдан 3 жылға дейін -2 балл
3 жылдан жоғары -3 балл
8.Жазғы лагерьлердің жұмысына қатысуҚатысу құжаты2 балл
9.Оқу орындары бойынша конкурстарға қатысу (ғылыми жобалар, шығармашылык және т.б.) Қатысу құжаты Әрбір қатысқаны үшін 1 балл, бірақ 4 балдан аспайды
10. ҚАЗТЕСТ немесе QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat сертификаттары, "Python бағдарламаның негіздері", "Microsoft-та жұмыс істеуге үйрету" бағдарламалары бойынша оқыту
Курсера
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
TKT"Teaching Knowledge Test
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)" Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"Сертификат1 балл (әрқайсына бөлек)
Барлығы:





]]> ]]> admin1 Wed, 20 Aug 2025 10:24:49 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1080-direktordy-trbie-s-zhnndeg-orynbasary-bos-oryn.html http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1080-direktordy-trbie-s-zhnndeg-orynbasary-bos-oryn.html «Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары бос орнына конкурс жариялайды

Конкурс жарияланған лауазым атауы: Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары (1 бірлік) .
Конкурсты өткізу орны мен мерзімі: Абай облысы, Семей қаласы, Мұхтар Әуезов Даңғылы , 112.
Байланыс телефоны: 32-78-58
Электрондықмекен-жайы : semey_sh42@mail.ru
Конкурсқа қатысуға өтінім беру мерзімі және қабылдау орны: 20.08.2025 ж. – 29.08.2025 ж. күндері аралығында Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі»» КММ.
Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz» сайтында, Абай облысы білім басқармасының «Семей қаласы білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің сайтында конкурс өткізілетіні туралы хабарлама жариялаған күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады (құжаттарды қабылдау мерзімі Конкурс өткізу туралы хабарландыру соңғы жарияланғаннан кейін келесі жұмыс күнінен бастап есептеледі).
Көрсетілетін қызметті берушіден өтінішті қабылдау Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес сенбі, жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбіден бастап жұманы қоса алғанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 8.00-ден 18.00-ге дейін жүзеге асырылады, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.00-ге дейін.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар:
-жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі болуы тиіс.
-Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы.
- Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлауға арналған бағдарламаларды қолдана білуі.

Лауазымдық міндеттері:
- тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етеді;
- тәрбие жұмысын ағымдағы және перспективалық жоспарлауды ұйымдастырады;
- аға тәлімгерлердің, ұзартылған күн топтары тәрбиешілерінің, сынып жетекшілерінің, педагог-психологтардың, әлеуметтік педагогтардың және қосымша білім беру педагогтерінің қызметін жоспарлауды және бақылауды жүзеге асырады;
-тәрбие жұмысы, мәдени-тәрбие іс-шараларын дайындау және өткізу бойынша құжаттаманы әзірлеуді қамтамасыз етеді;
- тәрбие процесінің мазмұны мен өткізілу сапасына жүйелі бақылауды жүзеге асырады;
- педагогтарды іріктеуге қатысады, кәсіби даму, педагогтердің біліктілігін және кәсіби құзыреттілігін арттыру бойынша жұмысты ұйымдастырады;
-тәрбие процесін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдары әкімшілігінің, әлеуметтік – психологиялық қызметтері мен бөлімшелерінің жұртшылық және құқық қорғау органдарының өкілдерімен, ата-аналар қоғамдастығының, қамқоршылық кеңестің өкілдерімен өзара іс-қимылын үйлестіреді;
-білім беру процесінің барлық қатысушыларының толерантты мінез-құлық мәдениетін қамтамасыз етеді;
- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;
- мектеп-ата-ана қатынастарының жаңа нысандарын, мектеп пен отбасының толық өзара іс-қимылын қамтамасыз етеді;
- білім алушыларға медициналық қызмет көрсету жағдайын бақылауды жүзеге асырады;
- тәрбие іс-шараларын өткізу кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
-киберкультураны (компьютерлік технологиялар мүмкіндіктерін пайдаланады) және кибергигиенаны дамытады (интернет желісінде жұмыс істеу дағдылары мен білімі бар);
-білім алушылардың, педагогтердің конкурстарға, слеттерге, конференцияларға қатысуын қамтамасыз етеді;
-кәсіптік бағыт беру жұмыстарын жүргізеді;
-есептік құжаттаманың сапалы және уақтылы тапсырылуын қамтамасыз етеді;
- ата-аналар үшін педагогикалық консилиумдар ұйымдастырады және өткізеді;
- мектеп парламентінің, дебат қозғалысының, оқушылардың өзін-өзі басқаруының, "Жас қыран", "Жас ұлан" балалар ұйымдарының жұмыстарын ұйымдастырады;
- "Қоғамға қызмет ету", "Отанға тағзым", "Үлкендерге құрмет", "Анаға құрмет" қоғамдық-пайдалы жұмыстарын ұйымдастырады.;
- білім беру ұйымдары түлектерінің қауымдастығын құру және қызметін қамтамасыз ету бойынша жұмысты үйлестіреді;
-педагогикалық еңбек ардагерлерімен өзара іс-қимыл жасайды;
- білім беру ұйымы мұражайының жұмысын ұйымдастырады;
-туристік жорықтар мен экскурсиялар ұйымдастырады;
- білім алушылардың бойында патриоттық тәрбие, іскерлік қарым-қатынас дағдыларын, тамақтану мәдениетін қалыптастыруды қамтамасыз етеді;
-білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
Білуге тиіс:
- Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
-педагогика және психология негіздері;
-мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;
-педагогикалық этиканың нормалары;
-экономика, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;
-еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
- тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;
және (немесе) білім беру ұйымының "үшінші біліктілік санатты басшысының орынбасары" немесе "екінші біліктілік санатты басшысының орынбасары" немесе "бірінші біліктілік санатты басшысының орынбасары" біліктілік санатының болуы не "педагог – сарапшы" біліктілігінің болуы немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 19 қарашадағы № 568 және Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2021 жылғы 22 қарашадағы № 432 бірлескен бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 24 қарашада № 25349 болып тіркелді.
Құжаттар тізімі:
Конкурсқа Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін және осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген тізім бойынша құжаттарды ұсынған педагогтер қатысады.
1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
12) осы Қағидаларға 12, 13-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.



Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
3-қосымша
Нысан
____________________________
конкурс жариялаған
мемлекеттік орган
____________________________
/ Кандидаттың Т. А. Ә,
(бар болса)
____________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
____________________________
Нақты тұрғылықты жері,
тіркелген мекенжайы,
байланыс телефоны
Өтініш
Мені _______________________________________________________________
(білім беру ұйымдарының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)
____________________________________________________________________
бос/уақытша бос лауазымына орналасуға арналған конкурсқа жіберуіңізді сұраймын.
Қазіргі кезде _________________________________________________________
(лауазымы, ұйымның атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл)
жұмыс істеймін.
Өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын:
Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік
Оқу орнының атауыОқу кезеңіДиплом бойынша мамандығы




Біліктілік санатының болуы (болған жағдайда берілген (расталған) күні):
_____________________________________________________________________
Жұмыс өтілі:
ЖалпыПедагогикалықМемлекеттік қызмет өтіліМамандығы бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін)Осы білім беру ұйымында, оның ішінде атқаратын лауазымында






Мынадай жұмыс нәтижелерім бар: ___________
Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) __________________________________________________
"Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабының 1-тармағына сәйкес менің дербес деректерімді дербес деректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кез келген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) өңдеуге келісім беремін.
Мен келісемін ____________________________________________________
(ТАӘ (бар болса)) (қолы)
"____"______________20___жыл __________ /қолы/


Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
12-қосымша
Нысан
Педагог бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі бар кандидаттың бағалау парағы __________________________________________________________________ (Т.А.Ә. (бар болса))
№ӨлшемшарттарРастайтын құжатБалл сандары
(1-ден 30-ға дейін)
1.Білім деңгейі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері Техникалық және кәсіптік - 1 балл
Жоғары - 2 балл
Жоғары үздік - 3 балл
2.Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестатPhD докторы - 15 балл
Ғылым докторы, Ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл
Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл
3. Біліктілік санаты Куәлік, басқа құжатПедагог- 2 балл
Педагог-модератор - 3 балл
Педагог-сарапшы - 5 балл
Педагог-зерттеуші - 7 балл
Педагог-шебер - 10 балл
Басшының үшінші біліктілік санатындағы орынбасары - 5 балл
Басшының екінші біліктілік санатындағы орынбасары - 6 балл
Басшының бірінші біліктілік санатындағы орынбасары - 7 балл
4. Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін алмастыратын басқа да құжатӘдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл- 2 балл
Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі төрт жылдан көп - 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл- 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі төрт жылдан көп - 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл - 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі 4 жылдан көп - 5 балл
5. Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) ұсыным хат Ұсыным хат (педагог лауазымы бойынша соңғы жұмыс орнынан)Оң ұсыным хаттың болуы - 3 балл
6.* Соңғы 3 жылдағы кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері - олимпиадалар мен конкурстар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары, білім алушылардың ғылыми жобалары;
- олимпиадалар мен байқаулар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары1) қалалық/аудандық олимпиадалар мен конкурстардың жеңімпаздары - 0,5 балл
облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
2) ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 0,5 балл,
облыстық - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
3) "Үздік педагог" конкурсына қатысушы - 1 балл;
4) "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы - 5 балл.
7. Қоғамдық-педагогикалық қызметі Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат (бұрыңғы жұмыс) Тәлімгер - 0,5 балл;
Әдістемелік бірлестігінің басшысы - 2 балл;
8**.Курсқа дайындық- пәндік даярлық сертификаттары;
- цифрлық сауаттылық сертификаты,
ҚАЗТЕСТ немесе QAZAQ RESMI TEST;
IELTS;
TOEFL;
DELF сертификаттары;
Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" бағдарламалары бойынша оқыту, "Microsoft"
Курсера жұмыстарына оқыту
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge
"CELTA
(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
"TKT
Teaching Knowledge Test"
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"
Certificate in teaching English for young learners
International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)
IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers
Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development
Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching
Online Teaching for Educators: Development and Delivery
Educational Management
Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers
Курсы на платформе Coursera, Futute learn
Teaching Mathematics with Technology
Special Educational Needs
"Developing expertise in teaching chemistry"біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары - 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)
Барлығы:

* 6-тармақта жеңімпаздар санына қарамастан, соңғы 3 (үш) жылдағы олимпиадалар мен конкурстардың әрбір деңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 1 балл, республикалық - 2 балл, халықаралық - 3 балл;
ғылыми жобалар: қалалық/аудандық - 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл;
республикалық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері - 3 балл.
** 8-тармақта соңғы 3 (үш) жылдағы біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары - 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке).


Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымдарға тағайындау,
лауазымдардан босату
қағидаларына
13-қосымша
Нысан
Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі жоқ кандидаттың бағалау парағы _______________________________________________________________________ Т.А.Ә. (бар болса)
№Өлшем шарттарРастайтын құжатБалл сандары
1.Білім деңгейіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелеріТехникалық және кәсіптік - 1 балл
Техникалық және кәсіптік үздік - 2 балл
Жоғары - 3 балл
Жоғары үздік -4 балл
2.Ғылыми атағы/ ғылыми дәрежесі/ дәрежесіБілімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері/ ғылыми атағын/ ғылыми дәрежесін/дәрежесін беру туралы аттестатPhD докторы - 15 балл
Ғылым докторы, ғылым кандидаты, профиль бойынша докторы - 10 балл
Педагогикалық бағыты бойынша магистрі - 5 балл
3.Сертификаттаудан өту нәтижелеріСертификат50 % - 2 балл
60-80 % - 4 балл
80-100% – 6 балл
4. Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері Білімі туралы дипломға қосымша"3" – 2 балл
"4" – 3 балл
"5" – 4 балл
5.Оқу орнынан ұсыным хатҰсыным хатОң ұсыным хаттың болуы - 3 балл
6.Волонтерлік жұмысқа қатысуҚатысу құжаты1 балл
7.Педагогикалық қызмет туралы жарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтік желіде парақшаларын жүргізу (авторлық ғылыми жобалар, сабақтар, семинарлар)Сілтемелер1 жылға дейін -1 балл
1 жылдан 3 жылға дейін -2 балл
3 жылдан жоғары -3 балл
8.Жазғы лагерьлердің жұмысына қатысуҚатысу құжаты2 балл
9.Оқу орындары бойынша конкурстарға қатысу (ғылыми жобалар, шығармашылык және т.б.) Қатысу құжаты Әрбір қатысқаны үшін 1 балл, бірақ 4 балдан аспайды
10. ҚАЗТЕСТ немесе QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat сертификаттары, "Python бағдарламаның негіздері", "Microsoft-та жұмыс істеуге үйрету" бағдарламалары бойынша оқыту
Курсера
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
TKT"Teaching Knowledge Test
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)" Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"Сертификат1 балл (әрқайсына бөлек)
Барлығы:




]]> ]]> admin1 Wed, 20 Aug 2025 10:23:09 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1079-trbiesh-bos-oryn.html http://42-semey.mektebi.kz/o-detskom-sade/bos-oryn/1079-trbiesh-bos-oryn.html Семей қаласы, Әуезов даңғылы 112, т. 32-78-58, semey_sh42@mail.ru.
Мемлекеттік білім беру ұйымының психикалық дамуында тежелуі бар (коррекционный класс) оқушыларға сабақ беретін арнайы топ тәрбиешісі ваканттық лауазымына қазақ тілінде оқытатын топқа байқау жарияланады, лауазымдық жалақысы педагогикалық өтілі мен біліктілік санатына байланысты 100 мың теңгеден жоғары.
Оқыту қазақ тіліндегі арнайы топ тәрбиешісінің негізгі функционалдық
міндеттері:
1.Әр баланың жеке басын дамыту мақсатында тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін зерделейді, олармен түзету-дамыту жұмыстарын (топпен немесе жеке)жоспарлайды және жүргізеді;
2. әлеуметтік-психологиялық оңалту, әлеуметтік және еңбекке бейімдеу үшін жағдай жасауды қамтамасыз ететін күнделікті жұмыс;
3. тәрбиеленушілердің күн тәртібін орындауын, олардың үй тапсырмаларын дайындауын, қоғамдық пайдалы еңбекке қатысуын ұйымдастырады;
4. сабақтан тыс уақытта тәрбиеленушілермен тәрбие жұмысын жүргізеді;
5. тәрбиеленушілердің жасын ескере отырып, өзіне-өзі қызмет көрсету, жеке гигиена ережелерін сақтау жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;
6. медициналық қызметкерлермен бірлесіп тәрбиеленушілердің денсаулығын сақтауды және нығайтуды қамтамасыз етеді, олардың психофизикалық дамуына ықпал ететін іс-шараларды өткізеді, тәрбиеленушілердің ұйымда болған уақытында олардың өмірі мен денсаулығы үшін дербес жауапты болады;
7. дәрігерге дейінгі алғашқы медициналық көмек көрсетеді;
8. санитарлық ережелер мен нормалардың, еңбек қауіпсіздігі мен өртке қарсы қауіпсіздік ережелері мен нормаларының сақталуын қамтамасыз етеді.
9. топта бағдары сурет салу, мүсіндеу, құрастыру және т.б. арналған құралдар мен материалдарға, ойыншықтар мен ойындарға еркін қол жетуді қамтамасыз ету;
10. мектепалды даярлық топ балалардың қызығушылықтары мен қажеттіліктеріне сәйкес жасау, ал оның элементтері (құрал-жабдықтар, ойындар, ойыншықтар, дидактикалық материалдар және басқалар) әрбір баланың жеке дамуына бағдарлану;
11. топқа бекітілген мүліктің, әдістемелік әдебиеттің, құралдардың сақталуын қамтамасыз етеді, оқу жабдығының, ойыншықтардың есебін жүргізеді, арнаулы әлеуметтік қызметтерге қажеттілікті бағалайды және айқындайды, арнаулы әлеуметтік қызметтерді ұсыну үшін қажетті жағдайлар жасайды, балалардың арнаулы әлеуметтік қызметтерге қажеттіліктеріне талдау жүргізеді;
12. сабақта әр түрлі ойын түрлерін кеңінен қолдану (дидактикалық, ұлттық, қозғалыс, сюжетті-рөлдік, ережелі және т.б.). Ойындар тәрбиешінің балалармен және балалардың бір-бірімен еркін ынтымақтастығына негіздеу, баланың жеке белсенділігін көрсету, өзін толық іске асыруына мүмкіндік беретін бала өмірін ұйымдастыру;
13. топта сабаққа арналған мынадай бұрыштарды ұйымдастыру қажет: ұлттық ойындар, бейнелеу және сындарлы іс-әрекет, оңашалану, кітап,табиғат және т.б бұрыштар. Берілген бұрыштардың тақырыбы мен экспозициясы ұдайы жаңартылып, толықтырылып отыруы тиіс;
14. тәрбиеші баланың отбасы туралы толық ақпарат алу, ата-аналармен жұмыс жүргізу, сауалнама, балалармен және ата-аналармен әңгімелесу, балаларды бақылау, отбасы мүшелері, олардың өзара қарым-қатынасы, міндеттері туралы және т.б. тақырыптар бойынша балалардың салған суреттеріне талдау жасау;
15. Ата-аналармен тығыз ынтымақтастық үшін оларды сабақтарға қатысуға тартып, жеке және топтық әңгімелер, дәстүрлі ашық есік күндерін, жас ата-аналарға арналған практикумдер, ата-аналар жиналыстарын (тоқсанынына 1 рет), конференциялар (оқу жылында 1 рет), мерекелік шаралар мен ойын-сауық кештерін, отбасылық спорттық жарыстар жүргізу;
16. Тәрбиеші баланың даралығын шектемей, балалардың бір-бірімен өзара достық, ұстамды қарым-қатынастарын орнатуына қолғабыс жасап, балалар өздерін жеңіл және еркін сезінетін ыңғайлы моральды-психологиялық жағдай туғызу;.
17. Балалардың жеке қабілеттеріне сүйене отырып, өмірлік біліктер мен дағдыларды қалыптастыру және дамыту мақсатын көздеу;
Ол үшін мынадай жұмыс нысандарын пайдалану қажет:
сабақты шағын топтарда жүргізу;
әрбір баламен жеке жұмыс жүргізу;
ұйымдастырылмаған және дарынды балалармен жұмыс жүргізу;
өзінің пікірін білдіру, өз көзқарасының дұрыстығын дәлелдеу үшін жағдайлар жасау мақсатында баламен әңгіме жүргізу;
мектеп жасына дейінгі балалардың іс-әрекеттеріне қатаң шек қоюдан бас тарту тәрбиеші мен балалар арасында өзара серіктестік қарым-қатынастарды құру;
18. Балалардың мектепке дайындық деңгейімен қамтамасыз ету және мыналармен сипаттау:
оқуға ынталандыру;
қоршаған болмыс туралы алғашқы пайымдар;
өз-өзіне және мектепке деген позитивті қарым-қатынас;
оқуға қабілеттілігі (тіл дамыту, қарапайым есеп және т.б.);
қарапайым әлеуметтік дағдылардың болуы.
Білуге тиіс:
Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" Кодексі, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Қазақстан Республикасындағы тілдер туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы", "Қазақстан Республикасында мүгедектігі бойынша және асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша Мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар туралы", "Арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы" заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын басқа да нормативтік құқықтық актілер; педагогика және психология негіздері; өмірлік қиын жағдайда қалған балаларға арналған арнаулы әлеуметтік қызметтердің мемлекеттік стандарты, арнайы педагогика, психология; педагогикалық этиканың нормалары;
педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;
еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбек қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
"Арнайы педагогика" бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе техникалық және кәсіптік білім немесе қайта даярлауды растайтын құжат немесе жұмыс өтіліне талап қоймастан, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалармен жұмыс бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы құжат;
және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін - кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін - кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін - кемінде 4 жыл;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – кемінде 6 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
1) "педагог-модератор":
"педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға жауап беруі тиіс:
жеке тұлғаға бағытталған тәрбие мен оқыту технологияларын қолдану;
тәрбие процесінде тұрақты оң нәтижелерді қамтамасыз ету;
білім беру ұйымдары шеңберінде әдістемелік бірлестіктердің жұмысына қатысу, жұмыс тәжірибесін жинақтау;
2) "педагог-сарапшы":
"педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға,
сондай-ақ:
тәрбиеленушілерді тәрбиелеу әдістемесін дербес әзірлеуге;
тәрбие жұмысын талдау әдістерін, диагностикалық жұмыстың ұйымдастыру нысандарын пайдалануға;
аудан/қала деңгейінде шығармашылық семинарларға басшылық жасауға тиіс;
3) "педагог-зерттеуші":
"педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға,
сондай-ақ:
ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдануға;
жаңа педагогикалық технологияларды, тәрбие әдістемелерін әзірлеуге;
оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізуге, облыс деңгейінде педагогикалық тәжірибені жинақтауға;
тәрбие және оқыту саласындағы өзекті мәселелерді әзірлеу бойынша шығармашылық топтарға басшылық етуге тиіс;
4) "педагог-шебер» біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға,
сондай-ақ:
эксперименттік жұмыс жүргізуге;
жаңа педагогикалық технологияларды, тәрбие әдістемелерін әзірлеуге;
оларды апробациялау, республикалық (халықаралық) деңгейде педагогикалық тәжірибені жинақтау бойынша жұмыс жүргізуге тиіс.
Құжаттарды қабылдау мерзімі: 2025 жылдың 12 тамыздан 20 тамызға дейін.
Әуезов даңғылы 112 мекенжайы бойынша конкурстық іріктеуге қатысу үшін қағаз форматта құжаттар қабылдау бөлімінде қабылданады. Мектеп поштасына электронды форматта semey_sh42@mail.ru

Жұмыс тәртібі: дүйсенбіден жұмаға дейін (қоса алғанда), белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 09.00-ден 18.00-ге дейін. Түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.00-ге дейін.
Құжаттар тізімі:
Конкурсқа Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін және осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген тізім бойынша құжаттарды ұсынған педагогтер қатысады.
1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.



Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
3-қосымша
Нысан
____________________________
конкурс жариялаған
мемлекеттік орган
____________________________
/ Кандидаттың Т. А. Ә,
(бар болса)
____________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
____________________________
Нақты тұрғылықты жері,
тіркелген мекенжайы,
байланыс телефоны
Өтініш
Мені _______________________________________________________________
(білім беру ұйымдарының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)
____________________________________________________________________
бос/уақытша бос лауазымына орналасуға арналған конкурсқа жіберуіңізді сұраймын.
Қазіргі кезде _________________________________________________________
(лауазымы, ұйымның атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл)
жұмыс істеймін.
Өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын:
Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік
Оқу орнының атауы Оқу кезеңі Диплом бойынша мамандығы




Біліктілік санатының болуы (болған жағдайда берілген (расталған) күні):
_____________________________________________________________________
Жұмыс өтілі:
Жалпы Педагогикалық Мемлекеттік қызмет өтілі Мамандығы бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін) Осы білім беру ұйымында, оның ішінде атқаратын лауазымында






Мынадай жұмыс нәтижелерім бар: ___________
Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) __________________________________________________
"Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабының 1-тармағына сәйкес менің дербес деректерімді дербес деректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кез келген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) өңдеуге келісім беремін.
Мен келісемін ____________________________________________________
(ТАӘ (бар болса)) (қолы)
"____"______________20___жыл __________ /қолы/




Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
17-қосымша
Нысан
Педагог бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі бар кандидатты бағалау парағы
_________________________________________________________
(Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))
№ Өлшемшарттар Растайтын құжат Балл сандары
(1-ден 30-ға дейін)
1. Білім деңгейі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері Техникалық және кәсіптік = 1 балл
Жоғары = 2 балл
Жоғары үздік = 3 балл
Магистр = 5 балл
2. Ғылыми/академиялық дәрежесі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері PHD-доктор = 10 балл
Ғылым докторы = 10 балл
Ғылым кандидаты = 10 балл
3. Біліктілік санаты Куәлік, басқа құжат Педагог= 2 балл
Педагог-модератор = 3 балл
Педагог-сарапшы = 5 балл
Педагог-зерттеуші = 7 балл
Педагог-шебер = 10 балл
Басшының үшінші біліктілік санатындағы орынбасары = 5 балл
Басшының екінші біліктілік санатындағы орынбасары = 6 балл
Басшының бірінші біліктілік санатындағы орынбасары = 7 балл
4. Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін алмастыратын басқа да құжат Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі 2 жылға дейін = 2 балл
Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі екі жылдан көп = 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі 2 жылға дейін = 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі екі жылдан көп = 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі 2 жылға дейін = 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі 2 жылдан көп = 5 балл
5. Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) ұсыным хат Ұсыным хат (педагог лауазымы бойынша соңғы жұмыс орнынан) Оң ұсыным хаттың болуы = 3 балл
6. Соңғы 5 жылдағы кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері - олимпиадалар мен конкурстар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары, білім алушылардың ғылыми жобалары;
- олимпиадалар мен байқаулар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары;
- мемлекеттік награда; 1) қалалық/аудандық олимпиадалар мен конкурстардың жеңімпаздары = 0,5 балл
облыстық = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл;
2) ғылыми жобалар: қалалық/аудандық = 0,5 балл,
облыстық = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл;
3) "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл;
4) "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл;
5) "Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы" медалінің иегері = 10 балл.
7. Әдістемелік қызметі -авторлық жұмыстары мен жарияланымдары ҚР ОАМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл;
РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл;
БССҚК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл.
8. Қоғамдық-педагогикалық қызметі Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат тәлімгер = 0,5 балл;
ӘБ басшылығы = 2 балл;
екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл;
шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл;
үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл.
9. Курсқа дайындық - пәндік даярлық сертификаттары;
- цифрлық сауаттылық сертификаты,
ҚАЗТЕСТ,
IELTS;
TOEFL;
DELF сертификаттары;
Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" бағдарламалары бойынша оқыту, "Microsoft"
Курсера жұмыстарына оқыту
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge
"CELTA
(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
"TKT
Teaching Knowledge Test"
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"
Certificate in teaching English for young learners
International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)
IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers
Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development
Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching
Online Teaching for Educators: Development and Delivery
Educational Management
Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers
Курсы на платформе Coursera, Futute learn
Teaching Mathematics with Technology
Special Educational Needs
"Developing expertise in teaching chemistry" біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)
Барлығы:

* жеңімпаздар санына қарамастан, 6-тармақта соңғы бес жылдағы олимпиадалар мен конкурстардың әрбір деңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл;
ғылыми жобалар: қалалық/аудандық = 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл тиісінше
республикалық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері = 3 балл



Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымдарға тағайындау,
лауазымдардан босату
қағидаларына
18-қосымша
Нысан
Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі жоқ кандидатты бағалау парағы
№ Өлшемшарттар Растайтын құжат Балл сандары
(1-ден 30-ға дейін)
1. Білім деңгейі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері Техникалық және кәсіптік = 1 балл
Техникалық және кәсіптік үздік = 2 балл
Жоғары = 3 балл
Магистр (педагогикалық бағыт бойынша) = 4 балл
2. Ғылыми/академиялық дәрежесі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері PHD-доктор = 5 балл
Ғылым докторы = 5 балл
Ғылым кандидаты = 5 балл
3. Сертификаттаудан өту нәтижелері Сертификат 50 % - 2 балл
60-80 % - 4 балл
80-100% – 6 балл
4. Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері Білімі туралы дипломға қосымша "3" – 2 балл
"4" – 3 балл
"5" – 4 балл
5. Оқу орнынан ұсыным хат Ұсыным хат Оң ұсыным хаттың болуы = 3 балл
6. Волонтерлік жұмысқа қатысу Қатысу құжаты 1 балл
7. Педагогикалық қызмет туралы жарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтік желіде парақшаларын жүргізу (авторлық ғылыми жобалар, сабақтар, семинарлар) Сілтемелер 1 жылға дейін -1 балл
1 жылдан 3 жылға дейін -2 балл
3 жылдан жоғары -3 балл
8. Жазғы лагерьлердің жұмысына қатысу Қатысу құжаты 2 балл
9. Оқу орындары бойынша конкурстарға қатысу (ғылыми жобалар, шығармашылык және т.б.) Қатысу құжаты Әрбір қатысқаны үшін 1 балл, бірақ 4 балдан аспайды
10. ҚАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat сертификаттары, "Python бағдарламаның негіздері", "Microsoftта жұмыс істеуге үйрету" бағдарламалары бойынша оқыту
Курсера
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
TKT"Teaching Knowledge Test
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)" Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL" Сертификат 1 балл (әрқайсына бөлек)
Барлығы:








]]> Семей қаласы, Әуезов даңғылы 112, т. 32-78-58, semey_sh42@mail.ru.
Мемлекеттік білім беру ұйымының психикалық дамуында тежелуі бар (коррекционный класс) оқушыларға сабақ беретін арнайы топ тәрбиешісі ваканттық лауазымына қазақ тілінде оқытатын топқа байқау жарияланады, лауазымдық жалақысы педагогикалық өтілі мен біліктілік санатына байланысты 100 мың теңгеден жоғары.
Оқыту қазақ тіліндегі арнайы топ тәрбиешісінің негізгі функционалдық
міндеттері:
1.Әр баланың жеке басын дамыту мақсатында тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін зерделейді, олармен түзету-дамыту жұмыстарын (топпен немесе жеке)жоспарлайды және жүргізеді;
2. әлеуметтік-психологиялық оңалту, әлеуметтік және еңбекке бейімдеу үшін жағдай жасауды қамтамасыз ететін күнделікті жұмыс;
3. тәрбиеленушілердің күн тәртібін орындауын, олардың үй тапсырмаларын дайындауын, қоғамдық пайдалы еңбекке қатысуын ұйымдастырады;
4. сабақтан тыс уақытта тәрбиеленушілермен тәрбие жұмысын жүргізеді;
5. тәрбиеленушілердің жасын ескере отырып, өзіне-өзі қызмет көрсету, жеке гигиена ережелерін сақтау жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;
6. медициналық қызметкерлермен бірлесіп тәрбиеленушілердің денсаулығын сақтауды және нығайтуды қамтамасыз етеді, олардың психофизикалық дамуына ықпал ететін іс-шараларды өткізеді, тәрбиеленушілердің ұйымда болған уақытында олардың өмірі мен денсаулығы үшін дербес жауапты болады;
7. дәрігерге дейінгі алғашқы медициналық көмек көрсетеді;
8. санитарлық ережелер мен нормалардың, еңбек қауіпсіздігі мен өртке қарсы қауіпсіздік ережелері мен нормаларының сақталуын қамтамасыз етеді.
9. топта бағдары сурет салу, мүсіндеу, құрастыру және т.б. арналған құралдар мен материалдарға, ойыншықтар мен ойындарға еркін қол жетуді қамтамасыз ету;
10. мектепалды даярлық топ балалардың қызығушылықтары мен қажеттіліктеріне сәйкес жасау, ал оның элементтері (құрал-жабдықтар, ойындар, ойыншықтар, дидактикалық материалдар және басқалар) әрбір баланың жеке дамуына бағдарлану;
11. топқа бекітілген мүліктің, әдістемелік әдебиеттің, құралдардың сақталуын қамтамасыз етеді, оқу жабдығының, ойыншықтардың есебін жүргізеді, арнаулы әлеуметтік қызметтерге қажеттілікті бағалайды және айқындайды, арнаулы әлеуметтік қызметтерді ұсыну үшін қажетті жағдайлар жасайды, балалардың арнаулы әлеуметтік қызметтерге қажеттіліктеріне талдау жүргізеді;
12. сабақта әр түрлі ойын түрлерін кеңінен қолдану (дидактикалық, ұлттық, қозғалыс, сюжетті-рөлдік, ережелі және т.б.). Ойындар тәрбиешінің балалармен және балалардың бір-бірімен еркін ынтымақтастығына негіздеу, баланың жеке белсенділігін көрсету, өзін толық іске асыруына мүмкіндік беретін бала өмірін ұйымдастыру;
13. топта сабаққа арналған мынадай бұрыштарды ұйымдастыру қажет: ұлттық ойындар, бейнелеу және сындарлы іс-әрекет, оңашалану, кітап,табиғат және т.б бұрыштар. Берілген бұрыштардың тақырыбы мен экспозициясы ұдайы жаңартылып, толықтырылып отыруы тиіс;
14. тәрбиеші баланың отбасы туралы толық ақпарат алу, ата-аналармен жұмыс жүргізу, сауалнама, балалармен және ата-аналармен әңгімелесу, балаларды бақылау, отбасы мүшелері, олардың өзара қарым-қатынасы, міндеттері туралы және т.б. тақырыптар бойынша балалардың салған суреттеріне талдау жасау;
15. Ата-аналармен тығыз ынтымақтастық үшін оларды сабақтарға қатысуға тартып, жеке және топтық әңгімелер, дәстүрлі ашық есік күндерін, жас ата-аналарға арналған практикумдер, ата-аналар жиналыстарын (тоқсанынына 1 рет), конференциялар (оқу жылында 1 рет), мерекелік шаралар мен ойын-сауық кештерін, отбасылық спорттық жарыстар жүргізу;
16. Тәрбиеші баланың даралығын шектемей, балалардың бір-бірімен өзара достық, ұстамды қарым-қатынастарын орнатуына қолғабыс жасап, балалар өздерін жеңіл және еркін сезінетін ыңғайлы моральды-психологиялық жағдай туғызу;.
17. Балалардың жеке қабілеттеріне сүйене отырып, өмірлік біліктер мен дағдыларды қалыптастыру және дамыту мақсатын көздеу;
Ол үшін мынадай жұмыс нысандарын пайдалану қажет:
сабақты шағын топтарда жүргізу;
әрбір баламен жеке жұмыс жүргізу;
ұйымдастырылмаған және дарынды балалармен жұмыс жүргізу;
өзінің пікірін білдіру, өз көзқарасының дұрыстығын дәлелдеу үшін жағдайлар жасау мақсатында баламен әңгіме жүргізу;
мектеп жасына дейінгі балалардың іс-әрекеттеріне қатаң шек қоюдан бас тарту тәрбиеші мен балалар арасында өзара серіктестік қарым-қатынастарды құру;
18. Балалардың мектепке дайындық деңгейімен қамтамасыз ету және мыналармен сипаттау:
оқуға ынталандыру;
қоршаған болмыс туралы алғашқы пайымдар;
өз-өзіне және мектепке деген позитивті қарым-қатынас;
оқуға қабілеттілігі (тіл дамыту, қарапайым есеп және т.б.);
қарапайым әлеуметтік дағдылардың болуы.
Білуге тиіс:
Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" Кодексі, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Қазақстан Республикасындағы тілдер туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы", "Қазақстан Республикасында мүгедектігі бойынша және асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша Мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар туралы", "Арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы" заңдары және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын басқа да нормативтік құқықтық актілер; педагогика және психология негіздері; өмірлік қиын жағдайда қалған балаларға арналған арнаулы әлеуметтік қызметтердің мемлекеттік стандарты, арнайы педагогика, психология; педагогикалық этиканың нормалары;
педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері;
еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбек қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
"Арнайы педагогика" бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе техникалық және кәсіптік білім немесе қайта даярлауды растайтын құжат немесе жұмыс өтіліне талап қоймастан, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалармен жұмыс бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы құжат;
және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мамандығы бойынша жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін - кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін - кемінде 3 жыл, педагог-зерттеуші үшін - кемінде 4 жыл;
және (немесе) біліктілігінің жоғары деңгейі болған кезде педагог-шебер үшін мамандығы бойынша жұмыс өтілі – кемінде 6 жыл.
Кәсіби құзыреттілікті айқындай отырып, біліктілікке қойылатын талаптар:
1) "педагог-модератор":
"педагог" біліктілігіне қойылатын жалпы талаптарға жауап беруі тиіс:
жеке тұлғаға бағытталған тәрбие мен оқыту технологияларын қолдану;
тәрбие процесінде тұрақты оң нәтижелерді қамтамасыз ету;
білім беру ұйымдары шеңберінде әдістемелік бірлестіктердің жұмысына қатысу, жұмыс тәжірибесін жинақтау;
2) "педагог-сарапшы":
"педагог-модератор" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға,
сондай-ақ:
тәрбиеленушілерді тәрбиелеу әдістемесін дербес әзірлеуге;
тәрбие жұмысын талдау әдістерін, диагностикалық жұмыстың ұйымдастыру нысандарын пайдалануға;
аудан/қала деңгейінде шығармашылық семинарларға басшылық жасауға тиіс;
3) "педагог-зерттеуші":
"педагог-сарапшы" біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға,
сондай-ақ:
ғылыми-зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолдануға;
жаңа педагогикалық технологияларды, тәрбие әдістемелерін әзірлеуге;
оларды апробациялау бойынша жұмыс жүргізуге, облыс деңгейінде педагогикалық тәжірибені жинақтауға;
тәрбие және оқыту саласындағы өзекті мәселелерді әзірлеу бойынша шығармашылық топтарға басшылық етуге тиіс;
4) "педагог-шебер» біліктілігіне қойылатын талаптарға сәйкес болуға,
сондай-ақ:
эксперименттік жұмыс жүргізуге;
жаңа педагогикалық технологияларды, тәрбие әдістемелерін әзірлеуге;
оларды апробациялау, республикалық (халықаралық) деңгейде педагогикалық тәжірибені жинақтау бойынша жұмыс жүргізуге тиіс.
Құжаттарды қабылдау мерзімі: 2025 жылдың 12 тамыздан 20 тамызға дейін.
Әуезов даңғылы 112 мекенжайы бойынша конкурстық іріктеуге қатысу үшін қағаз форматта құжаттар қабылдау бөлімінде қабылданады. Мектеп поштасына электронды форматта semey_sh42@mail.ru

Жұмыс тәртібі: дүйсенбіден жұмаға дейін (қоса алғанда), белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес сағат 09.00-ден 18.00-ге дейін. Түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.00-ге дейін.
Құжаттар тізімі:
Конкурсқа Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларына сәйкес келетін және осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген тізім бойынша құжаттарды ұсынған педагогтер қатысады.
1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);
3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);
4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;
5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);
6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;
7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;
9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);
10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;
11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;
12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;
13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.



Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
3-қосымша
Нысан
____________________________
конкурс жариялаған
мемлекеттік орган
____________________________
/ Кандидаттың Т. А. Ә,
(бар болса)
____________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
____________________________
Нақты тұрғылықты жері,
тіркелген мекенжайы,
байланыс телефоны
Өтініш
Мені _______________________________________________________________
(білім беру ұйымдарының атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала\ ауыл)
____________________________________________________________________
бос/уақытша бос лауазымына орналасуға арналған конкурсқа жіберуіңізді сұраймын.
Қазіргі кезде _________________________________________________________
(лауазымы, ұйымның атауы, мекенжайы (облыс, аудан, қала \ ауыл)
жұмыс істеймін.
Өзім туралы келесі мәліметтерді хабарлаймын:
Білімі: жоғары немесе жоғары оқу орнынан кейінгі, техникалық және кәсіптік
Оқу орнының атауы Оқу кезеңі Диплом бойынша мамандығы




Біліктілік санатының болуы (болған жағдайда берілген (расталған) күні):
_____________________________________________________________________
Жұмыс өтілі:
Жалпы Педагогикалық Мемлекеттік қызмет өтілі Мамандығы бойынша (кәсіпкерлік субъектілерінің мамандары үшін) Осы білім беру ұйымында, оның ішінде атқаратын лауазымында






Мынадай жұмыс нәтижелерім бар: ___________
Марапаттары, атақтары, дәрежесі, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, сондай-ақ қосымша мәліметтер (бар болса) __________________________________________________
"Дербес деректер және оларды қорғау туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 8-бабының 1-тармағына сәйкес менің дербес деректерімді дербес деректерді өңдеу мақсаттарына сәйкес келетін кез келген заңды тәсілдермен (фото, видео, оның ішінде автоматтандыру құралдарын пайдалана отырып немесе мұндай құралдарды пайдаланбай дербес деректердің ақпараттық жүйелерінде пайдалану үшін) өңдеуге келісім беремін.
Мен келісемін ____________________________________________________
(ТАӘ (бар болса)) (қолы)
"____"______________20___жыл __________ /қолы/




Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымға тағайындау,
лауазымнан босату
қағидаларына
17-қосымша
Нысан
Педагог бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі бар кандидатты бағалау парағы
_________________________________________________________
(Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса))
№ Өлшемшарттар Растайтын құжат Балл сандары
(1-ден 30-ға дейін)
1. Білім деңгейі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері Техникалық және кәсіптік = 1 балл
Жоғары = 2 балл
Жоғары үздік = 3 балл
Магистр = 5 балл
2. Ғылыми/академиялық дәрежесі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері PHD-доктор = 10 балл
Ғылым докторы = 10 балл
Ғылым кандидаты = 10 балл
3. Біліктілік санаты Куәлік, басқа құжат Педагог= 2 балл
Педагог-модератор = 3 балл
Педагог-сарапшы = 5 балл
Педагог-зерттеуші = 7 балл
Педагог-шебер = 10 балл
Басшының үшінші біліктілік санатындағы орынбасары = 5 балл
Басшының екінші біліктілік санатындағы орынбасары = 6 балл
Басшының бірінші біліктілік санатындағы орынбасары = 7 балл
4. Әкімшілік және әдістемелік қызметтегі жұмыс тәжірибесі Еңбек кітапшасы/еңбек қызметін алмастыратын басқа да құжат Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі 2 жылға дейін = 2 балл
Әдіскер, лауазымдағы жұмыс өтілі екі жылдан көп = 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі 2 жылға дейін = 3 балл
Директордың орынбасары, лауазымдағы жұмыс өтілі екі жылдан көп = 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі 2 жылға дейін = 4 балл
Директор, лауазымдағы жұмыс өтілі 2 жылдан көп = 5 балл
5. Бұрынғы жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша) ұсыным хат Ұсыным хат (педагог лауазымы бойынша соңғы жұмыс орнынан) Оң ұсыным хаттың болуы = 3 балл
6. Соңғы 5 жылдағы кәсіби жетістіктерінің көрсеткіштері - олимпиадалар мен конкурстар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары, білім алушылардың ғылыми жобалары;
- олимпиадалар мен байқаулар жеңімпаздарының дипломдары, грамоталары;
- мемлекеттік награда; 1) қалалық/аудандық олимпиадалар мен конкурстардың жеңімпаздары = 0,5 балл
облыстық = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл;
2) ғылыми жобалар: қалалық/аудандық = 0,5 балл,
облыстық = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл;
3) "Үздік педагог" конкурсына қатысушы = 1 балл;
4) "Үздік педагог" конкурсының жеңімпазы = 5 балл;
5) "Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы" медалінің иегері = 10 балл.
7. Әдістемелік қызметі -авторлық жұмыстары мен жарияланымдары ҚР ОАМ тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 5 балл;
РОӘК тізбесіне енген оқулықтар мен (немесе) ОӘК авторы немесе бірлескен авторы = 2 балл;
БССҚК, Scopus тізбесіне енгізілген ғылыми-зерттеу қызметі бойынша жарияланымның болуы - 3 балл.
8. Қоғамдық-педагогикалық қызметі Қоғамдық-педагогикалық қызметін растайтын құжат тәлімгер = 0,5 балл;
ӘБ басшылығы = 2 балл;
екі тілде сабақ беру, орыс/қазақ = 2 балл;
шетел/орыс немесе шетел/қазақ = 3 балл;
үш тілде сабақ беру (қазақ, орыс, шетел) = 5 балл.
9. Курсқа дайындық - пәндік даярлық сертификаттары;
- цифрлық сауаттылық сертификаты,
ҚАЗТЕСТ,
IELTS;
TOEFL;
DELF сертификаттары;
Goethe Zertifikat, "Python тілінде бағдарламалау негіздері" бағдарламалары бойынша оқыту, "Microsoft"
Курсера жұмыстарына оқыту
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge
"CELTA
(Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
"TKT
Teaching Knowledge Test"
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)
Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL"
Certificate in teaching English for young learners
International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC)
IHCYLT - International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers
Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development
Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching
Online Teaching for Educators: Development and Delivery
Educational Management
Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers
Курсы на платформе Coursera, Futute learn
Teaching Mathematics with Technology
Special Educational Needs
"Developing expertise in teaching chemistry" біліктілікті арттыру ұйымдары іске асыратын білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстары = 0,5 балл (әрқайсысы бойынша жеке)
Барлығы:

* жеңімпаздар санына қарамастан, 6-тармақта соңғы бес жылдағы олимпиадалар мен конкурстардың әрбір деңгейі (қалалық/аудандық) бойынша 0,5 балл ескеріледі, облыстық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері = 1 балл, республикалық = 2 балл, халықаралық = 3 балл;
ғылыми жобалар: қалалық/аудандық = 1 балл, облыстық - 1 балл, республикалық -2 балл, халықаралық – тиісінше 3 балл тиісінше
республикалық олимпиадалар мен конкурстардың жүлдегерлері = 3 балл



Мемлекеттік білім беру
ұйымдарының бірінші
басшылары мен педагогтерін
лауазымдарға тағайындау,
лауазымдардан босату
қағидаларына
18-қосымша
Нысан
Педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына өтілі жоқ кандидатты бағалау парағы
№ Өлшемшарттар Растайтын құжат Балл сандары
(1-ден 30-ға дейін)
1. Білім деңгейі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері Техникалық және кәсіптік = 1 балл
Техникалық және кәсіптік үздік = 2 балл
Жоғары = 3 балл
Магистр (педагогикалық бағыт бойынша) = 4 балл
2. Ғылыми/академиялық дәрежесі Білімі туралы дипломның және дипломға қосымшаның көшірмелері PHD-доктор = 5 балл
Ғылым докторы = 5 балл
Ғылым кандидаты = 5 балл
3. Сертификаттаудан өту нәтижелері Сертификат 50 % - 2 балл
60-80 % - 4 балл
80-100% – 6 балл
4. Педагогикалық/ кәсіби практика нәтижелері Білімі туралы дипломға қосымша "3" – 2 балл
"4" – 3 балл
"5" – 4 балл
5. Оқу орнынан ұсыным хат Ұсыным хат Оң ұсыным хаттың болуы = 3 балл
6. Волонтерлік жұмысқа қатысу Қатысу құжаты 1 балл
7. Педагогикалық қызмет туралы жарияланымы бар интернет бетін, әлеуметтік желіде парақшаларын жүргізу (авторлық ғылыми жобалар, сабақтар, семинарлар) Сілтемелер 1 жылға дейін -1 балл
1 жылдан 3 жылға дейін -2 балл
3 жылдан жоғары -3 балл
8. Жазғы лагерьлердің жұмысына қатысу Қатысу құжаты 2 балл
9. Оқу орындары бойынша конкурстарға қатысу (ғылыми жобалар, шығармашылык және т.б.) Қатысу құжаты Әрбір қатысқаны үшін 1 балл, бірақ 4 балдан аспайды
10. ҚАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat сертификаттары, "Python бағдарламаның негіздері", "Microsoftта жұмыс істеуге үйрету" бағдарламалары бойынша оқыту
Курсера
Халықаралық курстар:
TEFL Cambridge "CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)"
CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary)
DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)
CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary)
TKT"Teaching Knowledge Test
Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)" Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)
"TESOL" Сертификат 1 балл (әрқайсына бөлек)
Барлығы:








]]> admin1 Mon, 11 Aug 2025 18:15:13 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/attestacija/1078-ou-dstemelk-zhmys.html http://42-semey.mektebi.kz/attestacija/1078-ou-dstemelk-zhmys.html Оқу-әдістемелік жұмыс]]> 2023-20242024-2025

№	Оқу-әдістемелік жұмыс	Жылдары
1	Сабақ және вариативті кестесі	2023-2024
		2024-2025
		2025-2026
3	Оқу жоспары	2023-2024
		2024-2025
		2025-2026
4	Оқу жылын бастау бұйрығы	2023-2024
		2024-2025
		2025-2026
5	ЕББҚ
		2025-2026
		Инклюзив бойынша курс
6	ТЖБ өткізу жоспары	2023-2024
		2024-2025
		2025-2026
7	БЖБ өткізу жоспары	2023-2024
		2024-2025
		2025-2026
8	Кәсіптік бағдар жоспары	2023-2024
		2024-2025
		2025-2026
9	Мұғалімдер жетістіктері	2023-2024
		2024-2025
		2025-2026
10	Оқушылардың жетістіктері	2023-2024
		2024-2025
		2025-2026
11	Педагогикалық кеңес	Файлды көру
12	Кіші педагогикалық кеңес	Файлды көру
13	Әдістемелік кеңес	Файлды көру
14	Қорытынды аттестаттау жоспары	Файлды көру
15	Мектепішілік бақылау жоспары	Файлды көру

]]> admin1 Fri, 11 Jul 2025 10:41:18 +0600 http://42-semey.mektebi.kz/attestacija/1077-blm-beru-jymyny-zhalpy-sipattamasy.html http://42-semey.mektebi.kz/attestacija/1077-blm-beru-jymyny-zhalpy-sipattamasy.html Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы]]> Файлды көру 2024-2025

№	Құжаттың атауы	Құжатты қарау
1	Мектепке жалпы сипаттама	Файлды көру 2024-2025
2	Мекеменің мемлекеттік тіркеуден өткені туралы анықтама	Файлды көру 2024-2025
3	Басшы лауазымына тағайындау туралы бұйрық	Файлды көру 2024-2025
4	Мекеме жарғысы	Файлды көру 2024-2025
5	Лицензия	Файлды көру 2024-2025
6	МАДТ Қызметті жүзеге асыруды бастағаны туралы хабарлама	Файлды көру
7	Тұрақты жер пайдалану құқығын беретін АКТ	Файлды көру 2024-2025
8	Техникалық паспорт (Н-2)	Файлды көру 2024-2025
9	Мекеменің атын өзгерту (қаулы)	Файлды көру

]]> admin1 Wed, 09 Jul 2025 10:55:59 +0600